即兴伴奏中和弦选择的多维视野

摘要

即兴伴奏作为高等师范音乐专业学生的必修课程在高师教育中占有十分重要的地位,即兴伴奏能力的好坏直接决定了学生毕业后能不能胜任自己的教师岗位.本文从层次、色彩的角度着重探讨即兴伴奏中和弦的选择问题,试图开阔学生在即兴伴奏中选择和弦的视野,引导学生将选择和弦的重点真正转移到和弦的色彩及音响上,从而提高即兴伴奏的可欣赏性,并降低和弦的选择难度.