“MOOC”在高校古筝专业教学改革中的应用与研究

摘要

本文拟在推进高校古筝专业教学改革建设开展现状的研究基础之上,对于引入和应用“MOOC”这种在线课程开发的教学模式,进行深入地探讨和研究.本文将从“MOOC”的独特性、实用性、古筝专业教学改革的实施现状等方面作为切入点,科学、有效地评估在当代高校教学改革建设中古筝专业的重要性,为我国高校教育改革的深入发展提供更多的实施渠道和更为广阔的发展空间.