首页> 中文期刊> 《社会科学研究》 >意义和标准:当下中学语文鲁迅教学中的困境——'中学语文教材与鲁迅'学术研讨会议综述

意义和标准:当下中学语文鲁迅教学中的困境——'中学语文教材与鲁迅'学术研讨会议综述

         

摘要

@@ 2010年11月24日,四川省鲁迅研究会和西华大学文学院联合召开了"中学语文教材与鲁迅"学术研讨会,川内众多高校和科研机构的学者以及多名来自基础教育第一线的中学语文教师参加了此次会议.会议围绕中学教材中鲁迅作品的增删及其所引发的争议、鲁迅作品的"教"和"学"等问题展开了热烈的探讨.

著录项

  • 来源
    《社会科学研究》 |2011年第3期|196|共1页
  • 作者

    黄菊; 罗维斯;

  • 作者单位

    四川大学文学与新闻学院,四川成都610064;

    四川大学文学与新闻学院,四川成都610064;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号