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吴泽强;
郑州成功财经学院;
逻辑学家; 台湾经济; 逻辑学界; 台湾历史; 历史分期; 分期问题; 台湾社会; 哲学逻辑; 现代逻辑; 紧密性;
机译:卓越课程对台湾高等教育的影响,包括质量保证和学术成就,研究台湾认可机构的角色冲突
机译:发展成就目标及其与青春期的学术兴趣和成就的关系:对文献和两个纵向研究的综述
机译:缩小成就鸿沟:检验认知发展水平在学术成就中的作用
机译:(1762)在西南尼日利亚初中音乐中学生学术成就的音乐教师能力的评价与发展
机译:研究全面的学术成就:英语水平,学习成绩和社会-学术互动对美国台湾博士生的影响
机译:父母物质用于儿童学术成就的发展途径
机译:利益攸关方对基础设施发展的贡献,加强女童学术成就在肯尼亚的学术成就 - 以索亚县为例
机译:摘要书,逻辑学术讨论会'98,asL欧洲夏季会议,1998年8月9日至15日,捷克共和国布拉格
机译:学术成就提升系统
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:社交网络中对学术课程的技能和成就的要求
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