基于特定培训专题的信息技术学科核心素养教学设计探究

摘要

近几年主流的教育培养理念主要是培养学生发展核心素养,信息技术学科作为时代发展需要而新兴的教学学科也同样面临着如何培养学生发展本学科核心素养的问题。信息技术学科教师在潜移默化的渗透学生发展本学科核心素养的理念和思想的过程中不仅要让学生牢固掌握信息技术基本知识,而且还要致力于学生关键能力、方法、情感态度、价值观等方面综合素养的培养。教学设计是系统设计教学过程的重要环节,是实现教学目标的必须过程,教师在进行教学设计时一定要紧扣教学目标,注重信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力的培养。