基于WE Learn平台的大学英语视听说课程学习行为研究

摘要

通过分析厦门海洋职业技术学院2019级学生借助WE Learn平台开展大学英语视听说课程学习的相关数据,笔者得出信息化平台在帮助学生开展个性化学习、提升学生的学习效果、培养学生的自主学习能力等方面均有积极的作用和意义。