首页> 中文期刊> 《丝路视野》 >小学班主任德育教育中实施激励策略的有效路径

小学班主任德育教育中实施激励策略的有效路径

         

摘要

小学是孩子进入系统学习的起点。此时,学生的思想还处于无知阶段,还没有形成完整的是非观和价值观。因此,小学德育就显得尤为重要,它不仅会为孩子树立正确的价值取向,而且会对学生今后的学习和发展产生深远的影响。作为小学班主任,他是校园里与学生相处最多、联系最多的人。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号