关于壮族传统体育项目引入中职体育教学的探讨

摘要

体育教学与学生的身心关系密切相关,对于学生的身体素质和心理素质具有非常重要的意义。我国高度重视体育教学的发展,并提出全民健身的运动风潮,对中职学生的体育课程也提出了相应的要求。但是目前的体育教学方法并不能实际满足学生的需求,与教学大纲的目标相去甚远,非常不利于学生的综合发展。壮族传统体育项目极具民族特色,如果能够结合中职体育教学的实际需求,纳入壮族体育教学的项目,就能够充实中职体育课堂。本文立足于壮族体育教学项目重点进行分析,根据学生的实际需求,提出促进藏族特色项目与中职体育教学相结合的策略。