启发式教学在小学英语教学中的应用探讨

摘要

在小学开设的科目中,英语对于年龄尚且较小的学生来说,是一门外国语言,如果教师一味地让学生记忆简单的字母和单词,容易造成学生的厌倦心理。本文基于启发式教学的理论解读,通过描述当前小学英语启发式教学的问题,提出了如何让启发式教学在小学英语中得到有效应用的建议,以供参考。