寓德育于高中数学之教学各个环节

摘要

开展学科德育渗透,全员育人是实施素质教育和推进新课程改革的需要。数学教学的每一个教学环节中都蕴含着不同的德育教育的元素和契机,数学教师应该根据每个教学环节的特点,结合教学内容有针对的提高学生的德育认识、陶冶学生的德育情感、锻炼学生的德育意志、确立学生的德育信念,对学生进行爱国主义、集体主义和科学探究精神等素质的培养。