微课程教学模式在《数学分析》教学中的实践探讨

摘要

随着现代信息技术的迅猛发展，微课程作为一种新型的教学模式，在国内外教学实践活动中日益兴起。本文从《数学分析》的课程特点和教学现状出发，探索微课程教学模式在此课程中的实践运用。