初中数学“先学后教”教学模式的研究与实践探索

摘要

随着素质教育的深入推行，课堂教学的改革也如雨后春笋般地涌现，我校也进行了“先学后教”教学模式的研究与实践。本文从“先学后教”教学模式的研究与“先学后教”教学模式的实践应用两个方面加以阐述。