浅谈幼儿师范生体育教学的语言培养

摘要

幼儿教师在体育活动教学中的语言运用,具有很强的科学性、趣味性和幽默性.这种对语言科学、合理的运用,可激发幼儿的兴趣,产生愉快情绪,具有消除幼儿身心疲劳、和心理负担的作用.因此,引导幼儿师范生合理、巧妙地运用体育教学语言,是上好幼儿园体育教学活动的有效保障,对幼儿师范生体育教学的语言培养也显得尤为重要.