公共关系学课程实践环节的设计与构建

摘要

公共关系学是一门实践性非常强的课程,对于实践环节的要求非常高.在以往的教学过程中存在着诸如教法单一、教师实践经验不足、实践条件无法满足要求等问题,针对上述问题,从现实条件出发,通过构建虚拟情景,进行案例分析;活化方案,进行课堂演练;鼓励学生走出课堂,面向市场以及尝试引入游戏教学等方式来完善该门课程的实践环节.