全球价值链分工对高校课堂教学模式的影响研究

摘要

全球价值链分工作为当代国际分工的主要模式,引发了全球产业结构的重新布局和调整.本文在介绍了全球价值链分工对高校课堂教学模式的影响的基础上,指出高校课堂教学模式应该从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价几个方面积极作出应对,以适应全球价值链分工的需要,才使培养的人才能够更好地服务于社会经济发展.