本科院校会计实验教学情况调查与分析——以山西财经大学为例

摘要

实践能力培养是会计专业教育的必备内容。文章通过对山西财经大学2012级会计学和审计专业学生对课程设置满意度情况的调查结果，认为，目前该校会计学和审计两个专业实验课程设置不尽合理，建议学校构建相同的会计基础实验教学体系，具体包括：基础会计模拟实验（手工）、会计信息系统实验、纳税申报实验和审计基础实验。