多元智能理论在高职学业导师制的应用

摘要

多元智能理论的精髓在于承认人才的多元化,强调正确看待个体差异,在高职生物制药专业教学及管理实践中依据多元智能理论,实施学业导师制,达到充分尊重信任每一个学生、发掘每个学生的特点、优点和闪光点、有效地实施因材施教的目的,其中在职业规划设计、专业学习引导、心理辅助及品行指导和职业技能培训多元化等方面应用较突出。