基于新媒体应用的《创业指导》课堂教学改革探索

摘要

新媒体的出现打破了学生在传统教育下接受传统知识的模式，高校创业教育工作者需要转变观念，树立新的创业教育理念。本文分析了目前国内高校大学生创业教育的形式及缺点，明确了基于新媒体应用的课堂教学改革的意义，提出了基于新媒体应用的《创业指导》课堂教学改革思路以及课堂教学改革成功的关键。