新形势下研究生助理导师的探索研究

摘要

高校在建设发展过程中,随着朋辈导师和学业导师的教育管理理念在大学生教育管理中的不断深入,越来越多的问题也随之出现。朋辈导师都是阅历尚浅的大学生,不够成熟也缺乏经验,同时,要兼顾自身繁重的课业负担。学业导师都是专职教师,他们本身有自己的工作安排和教学、科研任务,在时间上也无法保证。本文探索一种能够平衡朋辈导师和学业导师机制,更加适合当代大学生培养的新模式——研究生助理导师,简称研助。