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以培养应用型人才为目标的高校Linux课程教学探索——以四川文理学院为例

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Linux是高校计算机网络技术专业的一门专业课程,具有较强的理论性和实践性.针对当前开设的Linux课程在教学过程中存在的一些问题进行分析,提出针对该门课程在学生的培养方式、教学模式及搭建专业的实验平台等方面进行了一系列的探索.

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来源
《四川文理学院学报》|2019年第2期|130-135|共6页
作者
邓小清; 程子彪;
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作者单位

四川文理学院智能制造学院,四川达州 635000;

四川文理学院财经学院,四川达州 635000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
Linux; 应用型; 教学模式;

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