首页> 中文期刊>四川文理学院学报 >浅谈作文教学中的情感培养

浅谈作文教学中的情感培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

情感是创作的原动力,只有诱发学生的写作冲动,才能使作文教学富有生命力.文章从命题激趣、创设情趣、加强评改三个方面,阐释了对诱发情感、激发情感、深化情感的理解.

著录项

来源
《四川文理学院学报》|2003年第4期|106-106|共1页
作者
吕筱余;
展开▼
作者单位

达县师范学校,四川,达县,635000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
作文教学; 情感培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中作文教学中写作情感培养浅谈 [J] . 张辉明 . 神州（上旬刊） . 2019,第012期
2. 初中作文教学中写作情感培养浅谈 [J] . 张云芝 . 新课程（教育学术） . 2017,第001期
3. 浅谈作文教学中的情感培养 [J] . 唐晓红 . 语文天地（初中版） . 2017,第002期
4. 作文教学中的写作情感培养浅谈 [J] . 赵志春 . 语文天地（初中版） . 2017,第007期
5. 初中作文教学中写作情感培养浅谈 [J] . 张云芝 . 新课程 . 2017,第002期
6. 浅谈小学语文作文教学中微课资源的开发与应用 [C] . 姜自琴 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
7. 浅谈中小学作文教学中创新能力的培养 [A] . 冷宁 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号