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陈官章;
四川文理学院,数学与财经系,四川,达州,635000;
职业生涯规划; 学习动力系统; 学习动机; 学习目标; 学习主体意识;
机译:验证和超越奖学金:思考多种形式的奖学金和基于项目学习的元素,从事发布研究中的大学生
机译:千年洪水:大学生对自然灾害前后的服务学习经历的思考
机译:自我效能感,积极思考,性别差异是佐夫大学生学习成绩的预测指标-沙特阿拉伯
机译:分析大学生村落的现实,完善制度-重庆地区调查与思考。
机译:从国际课程中思考大学生关于他们学习西班牙语作为第二语言的过程的想法。
机译:发现与超越的奖学金:对奖学金的多种形式和基于项目的学习要素的思考,以使大学生参与可发表的研究
机译:大学生职业生涯的自我效能感和非计划性人格大学生职业生涯规划的自我效能感和性格对大学生职业生涯规划的自我效能感和性格
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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