基于高职大学生的职业生涯规划引导模式构建

摘要

随着经济文化的高速发展,大学生就业竞争越来越激烈,各高校都会在学生就业前进行充分的就业指导,传统的职业生涯规划课程指导已经无法完全满足新时代的发展要求.将"课程思政"引入高职学生职业生涯规划,尤其体现在职业道德、职业理念、职业行为等方面,从思政教育整体上看,提高了学生在就业方面的思想觉悟,也提高了国家就业的质量,构建起了高职学生的职业生涯规划引导新模式.