培养大学生终身体育能力是社会发展对人才培养提出的新要求

摘要

高校体育是学校体育的最后阶段,处于终身体育的中间环节,具有承前启后的重要作用.这一时期的大学生,身心发展较为成熟,生命活动最旺盛,是他们接受教育,获取专业技术知识,提高文化素养,拓宽知识领域和自我完善的关键时期.此期间,在向他们传授体育理论知识、技术和技能的同时,应该有目的、有意识地培养他们的终身体育意识和能力,使之毕业步入社会后能适应在各种环境条件下能独立、自觉地进行身体锻炼,始终保持旺盛的精力,健康地为祖国现代化建设服务,这是社会发展对人才培养提出的新要求.