基于胜任力理论的高等体育院校辅导员职业能力培养研究

摘要

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,本文从人力资源经典的胜任力理论为出发点,从显性能力和隐形能力两个维度分析高等体育院校辅导员职业能力培养过程中存在问题,提出要通过完善规章制度,优化工作分析,理顺职业管理,强化职业培训等多方面构建全方位、多维度的高等体育院校辅导员职业能力提升路径.