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弹性学分制在文产类高职院校的生长点初探——以四川文化产业职业学院为例

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摘要

本文以四川文化产业职业学院为例,通过对弹性学分制基本内涵和运行模式的深入分析,从人才培养、课程改革、教师素质和学生积极性四个方面探索弹性学分制在文产类高职院校的生长点.

著录项

来源
《四川省干部函授学院学报》 |2014年第4期|84-87|共4页
作者
李莎;
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作者单位

四川文化产业职业学院四川成都610213;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
弹性学分制; 文产类高职院校; 教学管理制度;

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