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闫长虹;
菏泽医学专科学校生理教研室,山东菏泽274000;
生理学教学; 工作过程为导向;
机译:使解剖学和生理学学科适应护理专业能力:一个教学建议
机译:创造性教学法在机械专业教学中的应用探讨
机译:故事教学法对提升初中历史教学效率的应用探讨
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机译:使用计算机向相关的健康和护理专业学生教授人体解剖学和生理学。
机译:基于拼图的教学与传统的教学:在本科人体解剖学和生理学II实验室中比较教学法对学习成绩的影响
机译:由护理毕业生评估虚拟学习环境,用于教学内分泌生理学评估,由护理专业毕业生,虚拟学习环境教学内分泌生理学评估由护理学生在虚拟学习环境中进行内分泌生理学教学
机译:基于仿真的iCell电生理学教学。
机译:各种教学技术对教育机构学生进行健康状况的生理学和卫生学评估的方法
机译:实验的目的是进行生理学教学
机译:基于人体解剖学和生理学多媒体建模的临床,启发式,行政,研究与教学(CHART)java-web-object信息系统,用于医疗记录管理
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