唤醒乡土情,留住文化根

摘要

有人说,乡土就是以自我为圆心,以情感为半径,画一片有家有生活的土地:生活中有人有事,土地上有景有物,交织成绵延不绝的历史和文化。乡土教育,是利用这块土地上具有教育属性的资源而进行的教育。有的城市学校认为,乡土教育是农村学校的事,只有在广阔的乡村大地上才有乡土教育资源。还有的乡村学校,虽然处于丰富的乡土资源中,但由于缺乏乡土资源的利用意识,找不到适合学校发展的突破口,在对城市学校的盲目效仿中逐渐丧失办学的个性与自信。