数据绘制表现,评价促进成长--基于大数据的学生表现性评价的实践探索

摘要

基于大数据的表现性评价能真实、客观地记录学生的学习和成长过程,并通过分析表现性评价的数据,为每个学生绘制学习成长的“数据画像”雷达图,全面反映学生的综合素养。成都市温江区政通小学校利用第三方平台,积极构建、探索基于大数据的表现性评价内容体系和实现路径,逐步形成了具有学校特色的评价体系,取得了良好效果。