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李国平; 张斌;
苍溪县教育技术装备中心;
苍溪县中小学教学研究室;
科学技术局; 信息技术; 深度融合; 苍溪县; 学生的学; 教师的教; 学科教学; 大力推进;
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:信息技术解构视角下的学科教学知识研究
机译:学生和信息技术的研究活动作为支持技术大学培训过程跨学科教学的方法
机译:护理教育教学设计:与NCLEX-RN相关的信息技术转型时代的一种新模式。
机译:ICT职业学校基于信息技术学习的创新模型的创新模式勘测Heliyon 7(2)(2月2021年)第E06347条
机译:探究信息技术与小学语文课堂教学的深度融合
机译:信息技术:DVD-R(通用)和DVD + R光盘的DVD驱动器兼容性测试(第2阶段),包括DVD创建计划
机译:根据种子数据和至少一个新模式创建存储库的自动复制过程
机译:作为创建新模式字典的方式
机译:预测对基础架构信息技术中计算机组件的需求并创建对它们的临时访问
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