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以文本情境为'场'串递进练习之'链'

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@@ [案例]北师大版语文三年级《一只小鸟》练习设计rn1.从这段文字中欣赏美.rn"它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致.它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声来.

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来源
《四川教育》 |2007年第7期|49-50|共2页
作者
杨丽;
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作者单位

成都市高新区芳草小学;

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