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教师成长,勿忘初心——读《教学勇气》

         

摘要

教育发展的源动力来自教师的专业成长,教师的专业成长与读书分不开。读书是追求朴素生活的一种方式,也让教师能从生命和生活的角度,重新审视自己的教育活动,提升自己的教育理念,指导自己的教育实践。在众多与教学相关的书籍中,《教学勇气》无疑是很值得阅读的一本,在一定程度上,它能与教师心灵对话,引领我们重新思考自己的教师生活,促进教师专业成长。

著录项

  • 来源
    《四川教育》 |2015年第7期|56-57|共2页
  • 作者

    陈金凯;

  • 作者单位

    山东省东营市育才学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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