浅析整合建筑美术与三大构成的实效性

摘要

随着时代的进步和经济的发展，建筑教育在思想上发生了蜕变，在继承优秀传统的基础上，不断完善自身，融入新的教育理念，这促进了建筑教育的大发展，但是同时也对建筑教育在有限的教育周期内传授学生更多更先进的知识提出了挑战。基于此，本文研究将建筑美术和三大构成进行整合，让两门独立的课程融会贯通，互补不足，在保证两门课程原有作用的基础上，强调其实效性。