核心素养下提升初中体育教学的策略探究

摘要

核心素养是目前国内外教育重点关注的问题之一,为提升中学生的综合素质,促进学生全面健康发展。运用运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对初中体育教学的现状、存在问题以及提升初中体育教学策略进行研究,探索提升初中体育教学质量。研究结果表明:核心素养对学生的生活和学习具有重要的价值和意义,在教学中应充分认识核心素养的基本概念和组成部分,促进学生核心素养素质的形成;体育是提升学生动手实践能力的重要方式,在教学中应积极运用体育这一媒介,发展学生的核心素养;提升初中体育教学策略应从教学目标、教学手段、教学评价三个环节进行切入。