大学生体质健康标准与高校体育教学改革

摘要

本文主要针对大学生体质健康标准与高校体育教学改革展开深入研究,先阐述了大学生体质健康标准的特点,如标准灵活、科学的评估体系、“教测分离”方便高校开展体育教学,然后又提出改革策略,如俱乐部制高校体育教学改革,其特点是自主选课,自主择师、寓教于趣,相得益彰、教学形式分合结合,课内外一体化,通过以上改革策略,使学生能够更好地进行体育锻炼。