关于职教数学新教法探讨

摘要

从目前职校学生的生源看 , 职校的大部分是没有考上高中、学习基础较差、思想素质较低的初中生。他们大多较盲目和逆反 , 学习缺乏主动性 , 轻视文化课。有的学生虽有学好的愿望 , 但由于基础较差 , 普遍感到数学是最不想学、最难学的课程之一。针对这些现状 , 作为一名优秀的职校数学教师 , 更要更新观念 , 转变角色 , 发挥学生的主动性。