初中班主任有效开展班级管理工作之我见

摘要

新课程改革全方位落实于初中教育领域，对班主任的班级管理工作提出了更高要求。班主任有意识的转变班级管理思路、调整班级主体结构，有利于学生身心的健康成长与学习能力的综合发展。当代的素质教育是以人为本的教育，班主任开展管理工作时，要坚持以生为本原则，全心全意为学生服务，时刻关注学生的成长动态，了解学生的认知需求，这是班主任班级管理的核心任务，也是教育现代化进程持续加快的必要前提。本文针对初中班主任管理工作效率的提高策略进行了简要总结，希望可以为其他教育工作者提供有效参考与借鉴。