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基于微课的混合式教学研究——以英语课程教学为例

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摘要

基于微课的混合式教学模式通过激发学生的学习兴趣培养他们的自主学习能力,对于提高英语课程教学质量有显著的作用.本文分析了在英语课程教学中实施基于微课的混合式教学模式的意义,介绍了基于微课的混合式教学体系的构建要点,研究了混合式教学模式下的英语微课教学的课程设计重点内容.

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来源
《山西青年》|2021年第16期|39-40|共2页
作者
王敬策;
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作者单位

黑龙江外国语学院黑龙江哈尔滨 150025;

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正文语种 chi
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关键词
微课; 混合式教学; 英语课程教学;

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