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基于多平台协同的混合式线上教学实践探究——以UG的三维造型课程为例

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摘要

为了响应教育部"停课不停学,停课不停教"的总体要求[1],我院工程技术分院实施线上教学,从如何选择教学平台,整合教学资源,结合UG的三维造型课程进行线上教学的方法和模式进行研究,采取"蓝墨云班课+腾讯课堂"的混合式线上教学模式,为其他学科的线上教学提供一条行之有效的路径.

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来源
《山西青年》|2021年第13期|114-115|共2页
作者
曹月盈;
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作者单位

松原职业技术学院吉林松原 138001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
线上平台选择; 线上教学方法; 课程资源整合;

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