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基于OBE理念与PDCA方法的大学英语教学实践探索——以新视野大学英语(四)的教学为例

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本文从《工程教育认证通用标准解读及其使用指南》(2020版)中对大学英语教学的要求出发,将成果导向(OBE)教育理念和过程管理(PDCA)方法运用于新视野大学英语(四)的教学规划和实践,以期有针对性地优化教学实施方案、提升教学效果.

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来源
《山西青年》|2021年第13期|15-16|共2页
作者
吴雪萍; 丁朝霞;
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作者单位

内蒙古科技大学外国语学院内蒙古包头 014010;

内蒙古科技大学外国语学院内蒙古包头 014010;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语; 工程认证; 成果导向; 过程管理;

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