基于混合式教学的英语专业学生跨文化能力培养研究

摘要

2018年由教育部颁布的《外语类专业本科教学质量国家标准》(以下简称《国标》)明确提出学生要树立正确的世界观与道理品质;具有国际视野的同时,拥有家国情怀、社会责任感;具备较强的语言应用能力和跨文化交际能力.新《国标》指导下,为加强学生跨文化能力的培养就要在教学模式上推陈出新,将现代化教育技术与课程相结合,构建混合式教学模式以满足时代发展需求和学生多维能力的培养.本研究以《英语视听说》为载体,以培养跨文化能力为目标,将知识、态度、意识和技能(跨文化能力四要素)融于课堂教学,设计线上、线下混合式教学方案,旨在提高民办高校英语专业学生的跨文化交际能力.