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大学生职业生涯规划对学习激励策略的研究

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摘要

本文从科学设计大学生职业生涯规划课程、个性化教育与实践结合、优化职业生涯规划师资团队三个方面给予建议,希望可提升职业生涯规划对于学生学习激励的效用,同时提升学生的就业能力和适应社会的能力.

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来源
《山西青年》|2021年第12期|86-87|共2页
作者
王锐; 张启英; 衣珊; 徐海薇;
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作者单位

长春光华学院吉林长春 130033;

长春光华学院吉林长春 130033;

长春光华学院吉林长春 130033;

长春光华学院吉林长春 130033;

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正文语种 chi
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关键词
职业生涯规划; 求职就业; 学习激励;

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