录播课高效发挥作用的探究

摘要

录播课就是在学生上课前由教师将教授内容录制成视频供学生学习的一种教学方式.目前录播课在实践中还存在着课程内容统一,忽视地方和学生差异性、录播设备质量难以有效满足教学主客体需要以及主讲教师与学习对象缺乏互动,难以达到理想教学效果等问题.对此,要采取在录课前充分调研和收集信息,增强课程内容的适用性、优化录播设备,调整使用方法以及发挥各方协同作用,强化教学效果等措施.