退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张秋菊; 董新亮;
四川大学锦城学院;
大学生; 网络课程; 学习有效性; 整改措施;
机译:增强大学生学习动机和科学探究能力的5E移动探究式学习方法
机译:探究性学习法对学生科学过程技能的创造性解决问题学习模型的有效性
机译:自我调节学习对大学生在线学习中探究社区观念和情感结果的影响
机译:基于学习计算机网络课程的协作问题的有效性
机译:图书馆信息素养教育对社区大学生网络课程后续学习成绩的影响。
机译:探究方法可以改善大学生在教学实验室中的学习吗?
机译:基于问题学习模型的有效性学习基础X-ud基础网络课程职业计算机工程技术专业程序ma'aRIF 1 WaTEs
机译:利用组合媒体组件加强网络课程学习过程
机译:学习设备,有效性判断设备,学习方法,有效性判断方法,学习计划和有效性判断程序
机译:问题类型学习装置,问题类型学习程序,记录程序的记录介质,记录学习样本的记录介质,问题类型识别装置,问题类型识别程序,记录程序的记录介质
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。