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新时代以'知、情、意、行'为视角探索青少年价值教育

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摘要

"知、情、意、行"的教育统一是教育活动的重点,是知识与能力、过程与方法、情感世界度与价值观念相统一的教育过程.对"知、情、意、行"的教育深度拓宽,能够更好地塑造青少年价值观与认知能力,使之形成更为成熟的人格自律与价值涵养.

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来源
《山西青年》|2019年第10期|184-185|共2页
作者
李玲玲;
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作者单位

郑州理工职业学院,河南郑州 450000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
"知情意行"; 青少年; 人格自律; 价值观涵养;

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