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高校辅导员心理焦虑的应对策略

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为探究南通市高校辅导员的心理焦虑现状.选择焦虑自评量表(SAS)作为评定工具,采用问卷调查的方法,对南通市高校的100名辅导员进行调查.针对高校辅导员心理焦虑的调查现状,从辅导员自身以及学校两个方面提出相应的应对策略.

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来源
《山西青年》|2019年第3期|239|共1页
作者
许鑫; 朱培培;
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作者单位

南通理工学院,江苏南通 226002;

南通理工学院,江苏南通 226002;

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正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
心理焦虑; 高校辅导员; 对策;

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