基于国际法视角的少数民族受教育权保护问题分析

摘要

随着人权理念和政治文化的发展,少数民族受教育权保护问题受到国际的广泛重视,并催生了一系列少数民族受教育权保护问题相关的国际法。虽然中国少数民族教育水平不断提高,但总体上仍较为落后。本文首先分析少数民族受教育权的国际法规定,然后对中国少数民族的受教育权保护问题进行分析,最后提出若干完善中国少数民族受教育权保护的法律途径建议。