应用型本科院校艺术设计课程评价体系构建研究——“以学生学习成果”为导向的评价体系

摘要

应用型本科院校重点在于培养应用型、复合型人才，本科高校要重视以正确的人才观指导教学实践，要秉承科学的教育观和人才观，重视人才培育的质量，满足社会发展对于人才的需要，本科高校要把握住学科方向，构建符合国家需要的专业结构、课程体系。高校艺术设计类专业要结合实际更新教学内容，优化教学环节，创新教学方法，革新教学手段，要提高艺术设计类课程的教学水平。本文从应用型本科院校艺术设计类专业教学现状出发，分析了专业课程教育的实际作用和人才培养的意义，结合企业需要的人才类型，制定教学目标，根据艺术设计类专业人才培养目标，构建以学生学习成果为导向的课程评价体系，分析改革教学模式后的实际效果，分析设计类课程评价存在的问题及优化的对策。