A Study on the Construction of Evaluation System of TCSL Web-Based Courses———Based on the Perspective of Learners

摘要

在网络时代的背景下，在汉语国际推广的进程中，开展汉语网络课程的诉求日趋强烈。对外汉语网络课程是未来对外汉语教学一个重要的发展方向，它将成为汉语学习的一大阵地，但当前汉语网络资源种类繁多、质量良莠不齐，如何构建一个评价指标相对完善、有理论基础、可操作的对外汉语网络课程评价指标体系，发挥其评价对汉语网络课程建设的导向作用，在内容和质量等方面更加切合汉语学习者的需求，从而提升汉语网络教育的质量，这是本研究的重点。 本研究遵循国际与本土、历史与现实、理论与实践、定性与定量相结合的方法论，在汲取国内外网络课程评价研究有益经验的基础上，将已有研究的共识性一级指标作为本研究的重要参考，提取“课程目标”、“...