数学课要让学生真正“动”起来

摘要

＜正＞相对其他学科,小学数学有点枯燥,比较抽象,学起来困难较多。因此,教师要在课堂上积极创造条件,让学生动手实践、动脑思考。学生只有"动"起来,才能激发出学习兴趣,才能在动手操作中加深对知识的理解。一、课前准备,给"动"预设平台要真正让学生动手,教师就必须在课前进行有效预设,认真备课,充分深入教材,挖掘文本潜在的资源,并且积极走近生活,从生活中寻找上课素材,搭建生活与文本之间的桥梁,尽量突出学生的主体地位,让学生真正动起来。比如,在学习"计算三